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2023-09-11
前言：在从教的十几年教学生涯中，曾经试图去求种理想的教育模式，近年来，也曾费尽心机去解读个名师或些所谓名校的课堂教学模式，但天性驽钝，直有种种困难惑着，直到看到了孙维刚老师的“题解（达到熟悉）、解归（寻求性）、题归（寻求规律）”后仿佛豁然开朗，所追求的不正是孙维刚老师很早就在倡导的吗？、德育只是为了形成想要达成的环境务而已。“德育的成，将地促进开发智育的进程；而德育的苍白或紊，将滞误智育工作顺利地进行”（孙维刚语）孙维刚怎样教数学？他说：“八方联系，浑然体，漫江碧透，鱼翔浅底。
二、题解（达到熟悉）、解归（寻求性）、题归（寻求规律）孙维刚训练学生，要“敢”提问题；二要“会”提问题；是在发现问题后，找出此知识与彼知识间的相互联系。别要个月，他们仅用个半天便讲完了高中数学的118个式。
物理学伽利略说过：“自然界的伟大的书是用数学语言写成的。”而学生不会题，真正原因是对数学这门特殊语言没有根本掌握。数学语言作为种表达科学思想的通用语言，精巧、简明、方便，是数学思维的载体，它不仅为数学本身，也为其它学科的数学应用提供了简捷的表达方式。数学语言是数学思维的载体，包含着方面的内容。数学语言可分为抽象性数学语言和直观性数学语言，包括数学概念、术语、符号、式子、图形等。
数学语言又可归结为文字语言、符号语言、图形语言类。其中，较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言，其特点是准确、严密、简明。
挺好的。1.您的学习需求是针对数学、物等学科的，那么孙维刚教学视频可能对您来说是有价值的，因为孙维刚老师在这些学科方面的造诣很深，讲解也非常生动有趣，可以帮助您更好地理解和掌握相关知识。
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这是个值得深思的问题，们每个都要学这么年的数学，为什么？初、中考、高考，数学都是重头戏，为什么？为什么大学的大部分专业也少学些高数，为什么要总学数学，为什么总要拿数学来考试。务员考试有数学有逻辑，MBA考试也有数学有逻辑，GRE考试仅考语言和数学两门课吧，很名企也热衷于在招聘时问些数学题或智力题，北的幼考试都已经有着大量数学的意味，到底数学能带给们什么？学数学究竟有什么意义呢？
很对此评价过，也说说自己的想。们各种考数学可能差不也就是个选拔的段，不定有那么明确的定位，反正要选拔的话，还有什么比数学题更适合算分和拉开差距的科目呢？那么美国为什么从高中之后也开始慢慢热衷数学方面的考试呢？觉得他们是从中考察个东西：思考能力、逻辑思维、想象创造力。
1.无论什么学科，坚持不懈都是的。鲁迅说过:“无论什么事，如果陆续收集材料，积之十年，总可成学者。”数学也是样，好的数学不是凭借突击蹴而就的。需要们有颗坚强的心，坚持不懈的品格，不断的提自。2.打好课内基础，从ABC到高精尖数学，就像门语言，从ABC开始，逐渐到高精尖。
对于数学来说，基础是非常重要的。打好基础，需要们在学数学时，到“心到，眼到，到”。
心到，指不是为读书而读书，要在看的同时，进行思考，思考，要到在看解题过程中，了然于心，把他的转化为自己的，要记住解题思路但不要背题目的解题方，数学重在理解。要逐步了解解题思想(也就是方)，例如:方程思想，辅助线等。眼到，指要看，学数学，要有两个要素，第要精，第二要博。
眼到，指要看与数学书，集思广益，自然会些方与思路。
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